家長越玻璃心孩子越脆弱！國標(biāo)舞玻璃心家長們的調(diào)整準(zhǔn)則
2023/12/23
我的孩子到底跳怎么樣？我的孩子是否真的適合跳舞？我的孩子為什么比賽成績不好？我的孩子為什么一直沒有起色？這樣的焦慮會讓本來就心急的家長更加心急，擺爛的家長可以徹底擺爛放棄，有時候孩子在“懸崖”邊緣的時候需要家長做的是拉一把，而不是踢一腳。
我的孩子可能真的不適合跳舞
這樣的家長其實很多，在和很多老師溝通中大家都遇到過，孩子沒有放棄放棄的卻是家長，孩子適不適合不是家長說的，而是老師和孩子說的，換言之人類在語言還沒有開發(fā)的時候都是用肢體去溝通去交流，沒有一個人會一直不協(xié)調(diào)，只是有沒有得到應(yīng)該有的開發(fā)和鍛煉，如果孩子喜歡，就算暫時跳的不太好，我們也不能去質(zhì)疑孩子。應(yīng)該質(zhì)疑的是自己有沒有用心去培養(yǎng)自己的孩子，有沒有花心思去與孩子溝通，而不是把所有人的問題歸結(jié)到孩子天賦這個事情上。比賽成績上不去那就別學(xué)了藝術(shù)本身就不是應(yīng)試教育，一場比賽的成績好壞不能證明孩子自身學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞，也不能證明老師教學(xué)上的好壞。孩子在學(xué)習(xí)的過程中會不斷遇到新的瓶頸和問題，人的一生不可能順風(fēng)順?biāo)愠詡€飯都會卡個牙，學(xué)舞蹈遇到困難就很正常。
挫折是為了成長和鍛煉。比賽成績的不如意傷心難過肯定是孩子自己，而家長應(yīng)該更多的去鼓勵和支持，而不能因為比賽成績?nèi)シ穸ê⒆樱覀冊诰⒓议L身上看到的更多是鼓勵和加油，而不是恐嚇和打壓。如果因為孩子成績讓你丟了面子，讓你自尊心得到了傷害，我覺得心理有問題的是你，而不是你的孩子，孩子不是你去長臉的工具，家長應(yīng)該為孩子去著想。去感知孩子比賽的狀態(tài)尋找問題，和老師尋找方法。孩子學(xué)習(xí)文化上不去都是因為跳舞
這個問題其實很好笑。這樣的想法屬于給孩子學(xué)習(xí)不好找一個背鍋的理由，恰好給最不重視的舞蹈課帶上了，不僅僅是國標(biāo)舞，很多藝術(shù)課程都被帶了這樣的帽子！吃飯、洗澡、陪你出去逛超市、小隊活動、同學(xué)聚餐、過生日等等這些就不耽誤學(xué)習(xí)了？
如果你真的覺得跳舞影響學(xué)習(xí)，你應(yīng)該讓孩子除了睡覺吃飯都坐在桌前學(xué)習(xí)。孩子看書開小差你知道嗎？孩子寫作業(yè)偷偷玩手機(jī)你知道嗎？不去分析問題重點，而是把真正能給孩子解壓培養(yǎng)情操技能的手段放棄，真的是得不償失！我已經(jīng)投入很多了為什么還是沒有進(jìn)步！
我們都說天下父母不求回報，當(dāng)然這只是形容父母的孩子的付出是無私的，但是很多家長覺得孩子上了這么多小課大課集訓(xùn)成績還是沒有讓人滿意。然后在自我否定中循環(huán)，想放棄又覺得已經(jīng)投入很多了不能放棄。加上越來越卷的賽場，家長的心態(tài)甚至老師的心態(tài)都逐漸失衡，玻璃心一碰就碎。
我希望大家都冷靜下來想一想給孩子學(xué)習(xí)的初衷是什么？孩子跳舞是快樂的享受的，就算艱苦疼痛淚水也是孩子愿意去付出的，只要無怨無悔的付出就不怕失敗和瓶頸。你的投入并不是打水漂，因為都刻入了孩子的生命里，而不是吃頓大餐逛個樂園可以比擬的。而且越到后面困難越多，但是你和孩子都要足夠享受和喜愛，去感受過程你就不會再去焦慮。
家長的玻璃心中有焦慮、有懈怠、有不解、有疑慮。在這些情感左右的時候更加需要作為一線教學(xué)工作的老師們?nèi)ソo予更多的建議和指引。
相識是福，其實每一段師生情，每一段老師和家長的相知都是一段佳話，如何維系這段緣分不僅僅是跳舞，而是在孩子學(xué)習(xí)的過程中去和家長一起尋找孩子的閃光點和問題，去讓家長正確的和孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線。沒有家長會傷害自己的孩子，也沒有老師是傷害自己的學(xué)生，大家應(yīng)該為一個目標(biāo)努力。那就是讓孩子開心跳舞不枉此行！